WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
mg摆脱电子游戏
当前位置:首页 > mg摆脱电子游戏

mg摆脱电子游戏:最终呈现出一个具有良好学习氛围的英语课堂

时间:2021/6/7 9:31:49   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:学校项目组的老师们聚集在湘南校区大会议室进行专题讨论。项目组的负责人赵丹丹老师在自己的教学实践课——四年级第一学期数学“角度的测量”上分享了自己的教学实践,为了实施促进学习的评价,她使用了一个加法公式来强调我们的项目目标:“更新评价理念+学习评价运作模式=课堂展示评价的力量。”“学习促进评价”项目在我区开展了一场课堂教...

学校项目组的老师们聚集在湘南校区大会议室进行专题讨论。项目组的负责人赵丹丹老师在自己的教学实践课——四年级第一学期数学“角度的测量”上分享了自己的教学实践,为了实施促进学习的评价,她使用了一个加法公式来强调我们的项目目标:“更新评价理念+学习评价运作模式=课堂展示评价的力量。”


“学习促进评价”项目在我区开展了一场课堂教学研讨会。活动在霍翔校区二楼的报告厅举行。上海浦东教育发展研究院赵世国博士作为指导老师,与上海育才小学、明珠临港小学、建平实验中学、海通小学、公路中心小学、周浦实验、立信附中、周浦小学、铜岗小学、阳井聚源实验、傅雷小学参加了本次活动。

肖莹老师讲授“促进学习评价”融合课——“上海的变化”。肖老师尝试将促进学习的评价方法和原则融入整个教学过程,特别是细致的阅读评价,开展自我评价和同伴评价,促进学生阅读能力的进一步提高和良好学习习惯的培养,最终呈现出一个具有良好学习氛围的英语课堂。

黄成宇老师是一年级数学“测量”课的授课老师。她将学习目标概括为12个一年级学生能快速理解的单词——“我会选择”、“我理解尺子”、“我能衡量”。根据学习目标,我们设定了四个相应的成功标准。通过有趣的“获奖活动”,开展多维度评价,充分调动学生学习的积极性和主动性。



相关评论

本类更新

本类推荐

本类排行

本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下 (线上摆脱电子游戏)
赣ICP备17002878号-1